小学《望庐山瀑布》教案

小学《望庐山瀑布》教案1.1 设计意图：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白创作的一首著名诗篇，描绘了庐山瀑布壮丽的自然景观。本节课通过学习这首诗，让学生感受大自然的神奇与美妙，培养他们对自然景观的热爱和欣赏

小学《望庐山瀑布》教案 1.1设计意图： 《望庐山瀑布》是唐代诗人李白创作的一首著名诗篇，描绘了庐山瀑布壮丽的 自然景观。本节课通过学习这首诗，让学生感受大自然的神奇与美妙，培养他们对 自然景观的热爱和欣赏能力。 1.2教学方法： 采用启发式教学法，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣和思考能力， 引导学生理解和体会诗中的意境和情感。 1.3教学准备： 准备诗歌全文、相关图片或视频资料，以及教学课件或黑板。 二、知识点讲解 2.1诗歌背景： 介绍诗人李白的身世及其创作背景，解释诗中的“望庐山瀑布”是指庐山的著 名景点——瀑布，为学生提供相关文化知识。 2.2诗歌内容： 分析诗中的意象、意境和情感，解读诗中的关键词语和句子，帮助学生理解诗 的内涵和表达方式。 2.3诗歌韵律： 讲解诗的韵律特点，如平仄、押韵等，让学生感受诗歌的节奏和音乐美。 三、教学内容 3.1诗句解析： 对诗的每一句进行解析，解释其中的意象和表达方式，帮助学生理解诗的内 涵。 3.2诗歌欣赏： 让学生通过朗读、背诵等方式，感受诗歌的美妙之处，培养他们的文学素养和 审美能力。 3.3创作练习： 鼓励学生进行诗歌创作，让他们模仿李白的表达方式，描绘自己喜欢的自然景 观，提高他们的写作能力。 四、教学目标 4.1知识与技能：