小学五年级语文教案：如何引导学生理解《普罗米修斯的故事》

小学五年级语文教案：如何引导学生理解《普罗米修斯的故事》一、教学目标学习《普罗米修斯的故事》这一经典文学作品，了解希腊神话的传说。引导学生理解故事中的寓意，探讨普罗米修斯的人物形象和其表达的思想。发扬

： 《》 小学五年级语文教案如何引导学生理解普罗米修斯的故事 、 一教学目标 1. ， 《》。 学习普罗米修斯的故事这一经典文学作品了解希腊神话的传说 2. ， 。 引导学生理解故事中的寓意探讨普罗米修斯的人物形象和其表达的思想 3. ， 。 发扬探究精神提高学生的思维能力和文学素养 、 二教学重难点 ： 。 重点理解故事中的寓意和人物形象 ：， 。 难点挖掘故事中的深层含义并从中反思自我 、 三教学过程 1. 导入 ， 《》。 教师先介绍希腊神话并简单介绍普罗米修斯的故事的主题和基本情节然后开始让学生 ， 。 朗读故事引导学生将故事中的人物和事件暂存于记忆中 2. 理解故事 （1）， 。。 阅读故事教师让学生读完整篇小说然后让他们分享他们的观点和感受老师可以问 ，“？”“ 《》、 问题如你们认为普罗米修斯的故事是什么样的故事你们猜测普罗米修斯会是什 ？” 。 么样的人等等 （2） 。。 探讨普罗米修斯的人物形象教师主要介绍普罗米修斯的人物形象和其所表达的思想 ， 、、。 普罗米修斯是一个独立思考喜欢探究反抗传统观念的思想家他勇敢地捡石头扔到天上 ， 、、。 窃取了上帝的火种教会人们生火制造工具开辟土地普罗米修斯的人物形象极具感染 ，， 。 力是一位智者让人深思 （3），“ 。。 挖掘故事中的深层含义教师可以引导学生发现故事中的深层含义比如普罗米修