2019学年六年级数学下册 8.1 整式教案1 新人教版五四制

整式课题整式1备课人教学目标知识目标进一步理解字母表示数的意义，会用含字母的式子表示实际问题中的数量关系；能力目标经历用含字母的式子表示实际问题数量的关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意