2016江西教师资格证认定初中数学说课稿：梯形的中位线

教师资格证认定初中数学说课稿：梯形的中位线六、说课过程(一)激发情趣、问题导入(投影)先让学生看一个现实问题，使学生认识到生活中处处有数学：如图，A、B两地被建筑物阻隔，怎样测出A、B间的距离?说说你