《乘法初步认识》教学反思_4

《乘法初步认识》教学反思《乘法初步认识》教学反思范文　　1、初步感知　　通过学生动手摆学具，创设了一个动手操作的情境，由于学生喜好不同，摆出的堆数个数都不相同，由此引出“相同加数的和”，使学生初步