关注细节,恰当引导,提高课堂效率——由“十几减9”教学片断引发的思考
关注细节,恰当引导,提高课堂效率——由“十几减9”教学片断引发的思考关注细节,恰当引导,提高课堂效率——由“十几减9”教学片断引发的思考摘要：教学是一项有挑战性的工作，教师需要善于观察细节、恰当引导学
关注细节,恰当引导,提高课堂效率——由“十几减9”教学片断引发的思考
关注细节,恰当引导,提高课堂效率——由“十几减9”教学片断引发的思考关注细节,恰当引导,提高课堂效率——由“十几减9”教学片断引发的思考关注细节,恰当引导,提高课堂效率——由“十几减9”教学片断引发的思考