综合语言能力培养的关键问题

- 1. 现状 - 在大纲建设、教材编写、组织测试等方面已做了大量工作，取得了一定的成果。由于德语语法严谨、不易上口，往往会出现高分低能、哑巴外语的情况。如何提高学生实际语言