每个孩子可以是诗人

每个孩子都可以成为诗人 ——《四季》教学随笔 教师:张云今天的语文课《四季》我觉得学生的表现很积极。我让他们 说出每个季节的名称引导看图。结合图画说一说话,读每一小节 诗歌的时候引导学生想一想拓展说话

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