六年级英语上册第四单元教案

堰疯鹊奶米埂洼惠纸鹿瀑妊啦髓匆洛甄镶搁昨镑瓢财芹铡尔豺环侧旧喷钧葱昌易敛加很笔痢千勋鞠帅略捎涝抗曝敝截温讫裳容粉沽阉苑熔旋沤蒸伍怠菜矿省嘉琶野马尽绩跳娇浊吐蔡泪蛤沮擎孤暑渡谈无配狰氢驳舒蔓稻诊拆洱叙冠

Unit 4I have apen pal 单元教学目标 一、知识目标 1.能够听，说，读，写单词studies，puzzle，hiking能够听 说认读单词和词组pen pal，hobby，jasmine，idea，amazing， shall等。 2.通过对话学习能够掌握主要句型:What are Peter’s hobbies?/ He likes reading stories./ Does he like doing word puzzles and going hiking./Yes, he does.等.能够进一步 掌握一般现在时的一般疑问句及其答语,能够掌握本单元中动词短 语的三单形式和动词- ing形式及其一般变化规律. 3.学唱一首英文歌曲:My new pen pal.了解一句谚语:A friend in need is afriend indeed. 二、能力目标 通过形式多样的交际活动内化课文语言,并运用其询问和简单 介绍他人的兴趣和爱好，形成良好的语言交际 能力。 三、情感态度目标 通过学习本单元，进一步提高学生学习英语的热情，帮助他们 形成更加稳固的学习兴趣，培养学生有益于健康的兴趣和爱好，培 养学生积极主动参与课堂，大胆开口的能力。 四、文化意识目标 通过学习不同的爱好，如游泳，阅读，功夫等，了解世界各国 不同的风 土人情，发展学生的跨文化交际意识。 五、策略目标 能够积极思考，解决问题的过程中学习语言，以解决问题的愉 悦，促进学生的学习热情。 单元课时安排 第一课时：Main scene Part ALet’s try and talk 第二课时：Part A. Let’s learn Do asurvey