让chant给小学英语教学“添油加醋”+论文

让chant给小学英语教学“添油加醋”吴燕平 李燕 实验中学附小 335400内容提要：《英浯课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣是小学英语教学的任务之一。教师在教学过程中，应不断探索新的教

chant“” 让给小学英语教学添油加醋 335400 吴燕平李燕实验中学附小 内容提要：《英浯课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣 是小学英语教学的任务之一。教师在教学过程中，应不断探索新的教 学模式，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段，激发学生的学习兴 趣，让学生在说练学唱的轻松气氛中习得语言，并获得快乐。而英语 chant以其丰富生动的内容、抑扬顿挫的语音语调、明快的节奏而深 受学生的喜爱。本文就结合自己的教学实践谈谈chant在英语教学中 的运用。 关键词：chant,TPR教学法,单词教学，句型练习，语法总结 《英浯课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣是小学 英语教学的任务之一。教师在教学过程中，应不断探索新的教学模式， 想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段，激发学生的学习兴趣，让学 生在说练学唱的轻松气氛中习得语言，并获得快乐。而英语chant以 其丰富生动的内容、抑扬顿挫的语音语调、明快的节奏而深受学生的 喜爱。它既可以活跃课堂气氛，同时也能帮助解决一些课堂教学中的 疑难杂症。Chant特点是短小、生动、有趣，它特有的音调节奏很受 学生喜欢。好的Chant简单易懂、上口快、容易记忆，节奏感强， 轻松有趣，有助于学生的听、说、读的训练。同时，对培养学生的学 习兴趣、良好的思想品德和行为习惯有着重要的辅助作用。下面我就 结合自己的教学实践谈谈chant在英语教学中的运用： 一、结合TPR教学法，让chant更鲜活，单词教学更高效