让高中数学课堂教学生机盎然

让高中数学课堂教学生机盎然 (贵州省德江县第二中学 贵州 德江 565200) 摘要：高中数学具体逻辑性、思维性强的特点，但是作为一门基础性的课程，数学不只是讲究理论，它也强调实践性，要