四年级下册道德与法治教学工作计划范文[最新]

部编版四年级下册《道德与法治》教学工作计划20** —20** 学年度第二学期）单位 姓名     20XX 年 X 月道德与法治教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和

部编版四年级下册《道德与法治》教学工作计划 ● 20**20** —学年度第二学期） 20XXX 单位姓名年月 道德与法治教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社 会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的道德与 法治教学就是从多方位多角度改变传统的道德与法治教学的某 些弊端，使道德与法治教学充满思辩色彩，充满生机活力。它 以大道德与法治为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂 为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以 提高道德与法治教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为 习惯为终极目标。本学期四年级的道德与法治教学总结如下： 一、广阔的教学阵地。 开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外， 还可根据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学 活动。 二、互动的动态式讨论。 在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯， 积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，