小学《认识时刻与经过时间》教案设计

小学《认识时刻与经过时间》教案设计 认识“时刻”与“经过时间” 课题：认识“时刻”与“经过时间” 教学目标 1．初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与“经