七政《第二节与父母平等沟通（上）

眉县槐芽初中七年级思想品德学科导学案授课人： 授课时间： 班级： 学生姓名： 小组：课题： 第八

眉县槐芽初中七年级思想品德学科导学案 【预习展示】 分小组展示 授课人：授课时间： 班级：学生姓名：小组： 【自我检测】 教师复备 课题第八课走进父母的心灵 ： 一、试试看，相信你一定行！ 学生笔记 课时：第二课时与父母平等沟通（上） 1．子女长大后，父母往往对手女的要求更加严格。这种看来有些苛刻的“严”，反映出父 母（） 课型：综合解决课 A．已经不再爱子女了B．对子女的爱和期待 父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。 老师寄语： C．与子女之间存在代沟D．对子女的不信任 【学习目标】 2．我们长大后往往对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，即产生对父母的逆 知识目标：懂得逆反心理的明显特征和危害。 反心理，进而出现逆反行为。以下对逆反心理和逆反行为的认识，正确的有（） 能力目标：掌握调适逆反心理的方法和技巧。 ①逆反心理和逆反行为是进入青春期的孩子容易出现的现象②逆反心理和逆反行为是 情感态度价值观：克服逆反心理。 不尊重父母的表现，都是错误的③在多数情况下，逆反心理和逆反行为会对自己和父母造成 【重点难点】以实际行 伤害④产生逆反心理和逆反行为是正常的，但要努力克服它们带来的危害 动增进师生情谊。 【学法指导】 1．合作探究法2.问题训练法 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 二、分析说明． 一项有500名中学生参与的问卷调查显示，有76％的同学在穿衣问题上与父母发生过争执。 【学习过程】 一位同学这样写道：我喜欢打扮得前卫时尚些，可父母总是看不惯；另一位同学的回答则令人 情景再现： 忍俊不禁：我说穿多了一活动就会感到热，可妈妈说穿少了出门会冻着。在“选择课外读物” 1 ．母亲教育孩子：“要做家务劳动……”孩子说：“好嘛!那我就不上学了， 的问题上，有超过70％的同学与父母之间存在矛盾。家长们常常禁止孩子阅读与功课无关的课 从早到晚都在家里做家务!” 2．一位家长反复提醒孩子注意营养，每天要坚持吃鸡蛋。孩子说：“好嘛!那 外读物，或者最多放宽到允许他们阅读名著。许多同学则认为阅读各类报刊可以增长知识、开 我每天吃10个鸡蛋!” 阔眼界、放松精神、利于学习。另外，还有超过半数同学表示，在支配零用钱时经常受到父母 3．一位家长用命令式的语气让孩子复习功课，结果孩子偏偏要跑出去玩耍，家 的干涉和限制。 长无可奈何。 1．上述材料反映了什么现象? （1）这些同学在家长面前的表现，有哪些共同点呢？ 2．产生这种现象的原因主要有哪些? 2 （）逆反心理给我们带来了哪些危害？ 3．怎样消除这种现象？ （3）如何调试逆反心理？ （4）怎样与父母平等沟通？ 【课堂评价与反思】