九年级语文教师学期末教学工作总结

九年级语文教师学期末教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任九（5）、九（6）两班语文教学。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研

九年级语文教师学期末教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了， 本学期我担任九（5）、九（6）两班语文教学。由于教学经验尚浅， 因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前 辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得 了较好的成绩。现将具体工作总结如下： 一、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备 得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备 课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重 要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教 材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难 点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真， 并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点， 以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教 学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于 准备充分，教学效果明显，学生易于接受。 二、激发学习兴趣，提高语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的 大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，讨 论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学 中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文 学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。