顶岗实习支教心得体会《让课堂变得生动有趣》

让课堂变得生动有趣现在新课已经全部都结束了，5月30日，我的学生们将 进行本学期第二次月考，由学校验收教学成绩。本学期课程有八单元。第一单元：位置；第二单元：认识 钟表；第三单元：100以内数的认识；

让课堂变得生动有趣 现在新课已经全部都结束了，月日，我的学生们将 进行 530 本学期第二次月考，由学校验收教学成绩。 本学期课程有八单元。第一单元：位置；第二单元：认识 钟表； 第三单元：以内数的认识；第四单元：认识人民 币；第五单元： 100 以内的加法和减法（一）；第六单元：认 识图形；第七单元： 100 以内的加法和减法（二）；第八单 元：探索乐园。 100 这学期内容除了第六单元和第八单元都是计算，相对来说 比 较枯燥，尤其是人民币的换算。学生上课总是不愿意听讲， 让课堂 变得生动有趣焕发生命力显得尤为重要。 孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之 者。” 兴趣是做一件事情的最好的老师。现在教师的职责就是 让学生变 得喜欢上数学课，让学生对数学课产生浓厚的兴趣。 当学生对数 学产生兴趣了之后，成绩自然会上升。教师的当务 之急就是让课 堂变得生动有趣。