Unit2教学简案

Module 8 Unit 2 we thought somebody was moving about. 课型：读写课一、教学目标 知识目标1.理解掌握本单元的词汇和短语：2.能够利用直接引语和

Module8Unit2wethoughtsomebodywasmovingabout. 课型：读写课 一、教学目标 知识目标 1. 理解掌握本单元的词汇和短语： 2. 能够利用直接引语和间接引语转述祈使句，并能听、说、读、写间接引语的基本句型。 3. 能读懂介绍旅游景点的文章和旅游经历的文章。 4. 能根据提示信息或描述性信息介绍国家风景区。 情感、态度与价值观 通过学习关于张家界的风景描述，培养学生祖国大好河山的热爱和激发学生建设祖国的 热情。 二、教学重难点 教学重点 掌握本单元的词汇和短语； that 掌握引导的宾语从句； 能读懂介绍旅游景点的文章和旅游经历的文章，培养预测下文和获取细节信息的能力。 教学难点 能描述、介绍风景点，并能描写自己的旅游经历。 三、教学过程 Step1Leading—in WherehaveyoubeenIhavebeento…… 师生相互询问去过哪些景点。用？。 Step2Pre—task 1. 看图、说出图中风景，然后用英语说出单词。教学这些单词。 2.23 教读活动中的问句，然后学生相互讨论。学生通过自读活动来回答问题。 Step3While—task 1.2 学生带着活动中的问题来阅读短文，抓住主要信息。 2. 让学生完成下列任务： 1 任务，阅读第一段，完成下列信息 Name:_____________________________ 1