幼儿园中班美术教案 拓印意愿画

XX年幼儿园中班美术教案 拓印意愿画 　1、通过玩颜色，对色彩的变化感兴趣。 　2、学习简单的拓印方法，开展幼儿的想象力。 　准备红、黄、蓝三种颜料，每人准备毛笔一支、调色盘一个，铅画纸、白纸、

XX年幼儿园中班美术教案拓印意愿画 1、通过玩颜色，对色彩的变化感兴趣。 2、学习简单的拓印方法，开展幼儿的想象力。 准备红、黄、蓝三种颜料，每人准备毛笔一支、调色盘一个， 铅画纸、白纸、夹子等。 1、导入活动，引起兴趣。 师：“今天王老师要请小朋友一起来当小小魔术师好不好？” 教师出示调色盘，引导幼儿认识一下颜色：“你们看，老师盘 子里准备了一些颜料，这些颜料是什么颜色的呢？”（红、黄、 蓝） 2、引导幼儿大胆的尝试变色游戏。 (1）师示范并讲解：“今天我们就要用红黄蓝三种颜色来变魔 术看看王老师是怎么来变的好吗？先拿一支毛笔蘸点水蘸上红色， 把它放在盘子里，然后呢再蘸点黄色，把红色和黄色搅和在一起变 变变，你们看变出了什么颜色？（橘黄色）把变出来的颜色涂在这 个铅画纸上。”师再选择别的颜色用同样的方法进展变色1-2次。 （2）幼儿进展调色操作，教师观察，并进展适当指导。鼓励 幼儿大胆地进展变色。师：“现在王老师要请小朋友来变魔术了， 看看哪个小朋友变的颜色最多，变出来的颜色我们把它涂在铅画纸 上，呆会有大用处。”（提出卫生要求——魔术师要小心啊，千万 别把魔术变到外面， （3）学习拓印的方法：（师出示一张白纸）“看王老师手里 有一张白纸，我们把它按在刚刚画好的画上，用夹子夹住，然后轻 轻的在上面压压，再轻轻的提起来，你们看印出了什么？” 3、添画。