小学语文《锯是怎样发明的》教学反思

小学语文《锯是怎样发明的》教学反思　　一、背景：　　当前，语文教学的着眼点，不仅是使学生获得科学知识，更重要的是要培养学生的科学能力和科学态度。让学生以积极主动的学习者的态度去参与学习的全过程，使学