人教版化学九年级上册第四单元自然界水单元教案设计

第四单元自然界的水1.认识水资源的情况,认识到水资源的难得;2.经过过滤等操作认识净化水的方法,认识硬水与软水的鉴识及硬水的融化方法;3.掌握电解水的实验现象和结论,会划分常有的单质、化合物、氧化物;

人教版化学九年级上册第四单元自然界水单元教课方案设计 自然界的水 第四单元 ,; 认识水资源的情况认识到水资源的难得 1 . ,; 认识硬水与软水的鉴识及硬水的融化方法 2 . 经过过滤等操作认识净化水的方法 ,; 掌握电解水的实验现象和结论会划分常有的单质、化合物、氧化物 3 . ,,; 理解化学式表示的意义记着常有元素的化合价并会应用化合价写化学式 4 . ,. 学会依据化学式的计算 5 . 经过研究从量的角度认识物质的构成 ,. 经过认识水资源现状养成节约用水、防范水污染的好习惯 , 学惯用辩证的方法对待 ,. 理解保护水资源的重要意义建立珍爱水资源的意识加强学生的节约用水意识 . 水资源的丰富和有限 ,. 在学习中加强团结、协作的合作意识以及关怀社会、为社会做贡献的社会责任感 【要点】 1.,. 纯净物、混杂物单质、化合物等看法的差别 2.. 水的净化和硬水、软水的检验 3.,,. 记着常有元素的化合价并会应用化合价写化学式学会依据化学式的计算 【难点】 1.. 单质、化合物的差别 2.,. 能用化学式表示某种物质的构成并能利用化合价推求化学式 1/7