高二历史教案《历史二维思维视野下的——英国的制度创新》

高二历史教案《历史二维思维视野下的——英国的制度创新》一、教学理念在新教育理论和新课程改革精神指导下，我在本课教学中力求贯彻以下教学理念：1、大视野的课程观2、生本位的学生观3、探究式的学习观4、对话