语文集体备课练习

练习6主备人：戴仁荣 审核人：陈燕 总第 课时 上课时间： 教学内容：练习6（第一课时）教学目标：1. 巩固已学词语。能通过联想，看图编故事。培养学生口头表达能力。2．

练习6 主备人：戴仁荣审核人：陈燕总第课时上课时间： ：练习6（第一课时） 教学内容 ： 教学目标 1.巩固已学词语。能通过联想，看图编故事。培养学生口头表达能力。 2．能够区别形似字，指导学生写好铅笔字。 3. 能够仔细看图，学会看图说话。 ：巩固已学词语。能通过联想，看图编故事。 教学重点 ：培养学生口头表达能力。 教学难点 ：教学课件 教学准备 教学过程 复备栏 一、激趣引入 经过一个单元的学习，今天我们来复习。 二、自主探究 （一）学用字词句 1．直接出示图画，仔细观察这幅画，看看上面都有些什么。 2．这是一副很漂亮的画儿，可惜画画的小朋友忘了给他涂 上颜色，现在我们一起拿出画笔，帮这个粗心的小朋友把画完成， 好不好？ 3．图上的东西小朋友都很熟悉，动动脑筋，四人小组讨论 在这些东西相对应的田字格中填上恰当的词语。 讨论完成练习（白云，树叶，蚂蚁，河水，青草） 4．小朋友一定听过许多故事，与妈妈说的，有幼儿园老师 讲的，你们喜不喜欢听故事啊？那么你们想不想自己也来说说呢？ 现在，你们仔细看这幅图，看看上面的白云，蚂蚁等等，自己编 个小故事，说给老师和其他小朋友听，好不好? 5.自己编，再四人小组互相说。 6.指明说故事。要求把句子说完整。把意思表达清楚。 （二）说说写写 1．小朋友们，你们喜欢过节吗？___喜欢？那你们都知道哪 些节日？ 2．小朋友真聪明，知道这么多节日的名称，那么你们知不 知道这些节日的具体日期呢？老师要考考小朋友。 1月1日 3月8日 5月1日 6月1 日 7月1 日8月1日 9月10日 10月1日 3.指明说，知道哪个说哪个。 除了这些，你们还知道哪些节日？四人小组交流。 中秋节（农历8月15）、 圣诞节（12月25日）、 端午节 （农历5月5） 清明节（4月5日）、元宵节（农历1月15）、 植树节（3月 12日） 4.指名说，说到的写下来，带着大家一起说。