第1课时 认识克与千克 教学设计

第1课时 认识克与千克 教学设计 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的

第1课时认识克与千克教学设计 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地 要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地 进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大 家收集的第1课时认识克与千克教学设计，仅供参考，希 望能够帮助到大家。 【教学内容】 教材第100～102页例1、例2以及练习二十相关内容。 【教学目标】 1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位和计量 工具。 2.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物 品有多重，建立对“克”的概念。 3.培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的操作能 力。