初探“三设”教学模式在农村信息技术课中的应用

初探“三设”教学模式在农村信息技术课中的应用摘 要：简要探究农村初中信息技术课教学中设事、设疑、设法的“三设”教学模式，详细说明了该模式的操作流程和实施办法，并初步验证了该模式在促进学生自主学习、培养