《唯一的听众》精彩教学设计

《唯一的听众》精彩教学设计 《唯一的听众》精彩教学设计 　　文章通过一个“音乐白痴”成为能“奏出真正音乐”的小提琴手的，告诉人们：默默的关怀，真诚地帮助、持久的关注、热情的鼓励，能帮助一个孩子树立起自