初中数学基于学科核心素养的课堂教学策略设计

初中数学基于学科核心素养的课堂教学策略  姓名 任教学科 数学  学校 教龄 对学科核心 素养的认识 从价值取向上看，核心素养“反映了学生终身学 习所必需的素养与国家、社会公认的价值观 o