呼吸衰竭病人的健康教育

呼吸衰竭病人的健康教育呼吸衰竭是指各种原因引起的肺通气或换气功能严重障碍，以 致不能进行有效的气体交换，导致缺氧或二氧化碳潴留，而引起一 系列病理生理改变及临床表现，其病因有上呼吸道梗阻、肺部病 变、

呼吸衰竭病人的健康教育 呼吸衰竭是指各种原因引起的肺通气或换气功能严重障碍，以 致不能进行有效的气体交换，导致缺氧或二氧化碳潴留，而引起一 系 列病理生理改变及临床表现，其病因有上呼吸道梗阻、肺部病 变、胸 ARDS 腔畸型、创伤、手术、神经系统或呼吸肌病变、中毒、意 外、 等。主要表现：呼吸困难、紫绀、急性呼吸衰竭可迅速出 现精神紊 乱、躁狂、昏迷、抽搐等。慢性呼吸衰竭可渐出现表情淡 漠、注意力 不集中、反应迟钝及定向障碍、头痛、多梦、睡眠倒 置，重者有谵 妄、昏迷等。 1 、心理指导 告诉病人或其家属急性呼吸衰竭处理及时、 恰 当，可以完全康复，相当一部分慢性呼吸衰竭病人经积极抢救是 可以 渡过危险期，病情稳定后只要从医疗、护理，预防和及时处理 呼吸道 感染，可尽可能延缓肺功能恶化，保持较长时间生活自理， 增加病人 及家属的治疗信心，促进病人与家属及单位的沟通，减轻 病人的身心 负担。 2 、饮食指导 急性期予鼻饲流质饮食，病情稳定后可逐步 过 渡到半流、软食；急性呼吸衰竭病人康复后可普食，半流饮食如 蛋 ARDS 羹、肉末面食、饺子、馄饨等；气管插管者拔管后饮食同 。 3 、作息指导 急性期绝对卧床休息，可在床上活动四肢， 勤 翻身以防皮肤爱损，保证充足的睡眠；缓解期可坐起并在床边活 动， 逐渐增大活动范围。 4 、用药指导 应在医护人员指导下遵医嘱用药，使用药物 过 程中如出现恶心、呕吐、颜面潮红，烦燥，肌肉抽搐、心律失 常、皮 肤瘙痒、皮疹等应立即告诉医护人员。 5 、特殊指导 1I （）配合接受氧疗，应注意： 型呼吸衰竭可予高流量吸 PaO270mmHG（9.3kPa） 氧，但当达到这样既能纠正缺氧，又能防 止 二氧化碳潴留加重。室内严禁明火及防油、防震、防热。 2 （）配合接受血气分析。 3 （）必要时配合接受气管插管及呼吸机辅助呼吸。并注意 防 脱管：头部的转动应轻柔及逐步进行，同进应调整呼吸机管道 位，注 意勿用手拔管，这是非常危险的事，拔管后重新插管理痛 苦，且可能 使病情加重。 6 、出院指导 慢性呼吸衰竭病人应注意继续家庭氧疗， 遵医 嘱用药，预防和及时处理呼吸道感染，戒烟、酒及刺激性食 物。定时 专科门诊复查，如出现热、气促、紫绀等请即就医。