精编小学音乐的期望与突破
小学音乐的期望与突破一从单纯领唱到表演创造 《全日制义务教育音乐课程标准》指出:“音乐课程各领域的教学只有通过聆听演唱探究综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施。学生在亲身参与这些实
精编小学音乐的期望与突破