低年级趣味识字教学方法探究课题阶段性小结（合集5篇）[修改版]

第一篇：低年级趣味识字教学方法探究课题阶段性小结《低年级趣味识字教学方法探究》课题研究阶段性小结我们课题组成员主要对学生的课内外识字的途径和方法进行了研究，现将半年来的工作做一小结：识字是低年级教学的