青州市创新燎原奖成果报告

五维渗透、双元结合英语教学实践成果 海岱学校 穆文一．问题产生的背景 1.听、说、读、写全面训练，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力是《九年制义务教育初级中学英语教学大纲》明确规定