2016秋湘教版科学六上4.2《热能变变变》

热能变、变、变执教 曹华忠教学目标科学探究1．能从能量的角度重新思考已经学习过的相关内容（流动的空气）并提出问题，能运用已有知识做出假设性解释。2．能根据器材设计实验探究热能和机械能之间相互转化的