第四章统计与概率

第四章 统计与概率本章是整个第三学段统计与概率知识学习的最后一章内容，首先通过 几个具体的实例回顾了整个统计活动过程以及其中所用到的知识技能，对 统计学习进行了一个全面的回顾，同时介绍了不恰当的图表可

第四章统计与概率 本章是整个第三学段统计与概率知识学习的最后一章内容，首先通过几个具体 的实例回顾了整个统计活动过程以及其中所用到的知识技能，对统计学习进行了一 个全面的回顾，同时介绍了不恰当的图表可能引起的一些人为的误导，以发展学生对 数据、图表、推断结果等的评判质疑能力；本章还通过一些具体情境对概率的有关知 识进行了回顾，同时通过具体例子说明了如何刻画某种决策是否合算. 一、学习目标导航: .经历数据的收集,整理，描述与分析过程，进一步发展统计意识和数据处理能力。 1 2. 通过具体问题情境，进一步体会概率与统计知识的联系，以及它们在现实生活中 的应用，增强应用意识和能力。 3. 通过具体问题情境，初步体会如何评判某件事情是否“合算”，并利用它 对现实生活中的一些现象进行评判，提高对数据的认识，判断，应用能力。 二、重点难点导航：重点：了解各种统计图的优缺点，利用加权平均数估算实际实际 问题中的有关均值问题，运用树状图或列表法计算事件发生的概率。 难点：熟练掌握加权平均数的计算及运用树状图或列表法计算事件发生的概率。 三、学习方法导航: 在学习本章时要注重合作与交流, 1. 注重试验估算和理论计算相结合。 通过调查、统计、研讨等活动，在活动中进一步发展合作交流的意识。