基于翻转课堂的混合式教学在学生核心素质提高方面的实践研究

基于翻转课堂的混合式教学在学生核心素质提高方面的实践研究组织形式，主要是转变教学过程中的学习过程，即倡导学生学习、准备分析在前，课堂老师答疑、探究、讨论在后。即在信息化网络环境中，教师通过云课堂等网络