苏教版五年级上册语文教学计划[修改版]

第一篇：苏教版五年级上册语文教学计划一、基本情况分析： 本班现有学生44人，这些孩子是我从一年级一直带上来的，通过前面四年的学习，他们已经具备了一定的独立识字的能力，独立阅读的能力和口语交际·习作能力

第一篇：苏教版五年级上册语文教学计划 一、基本情况分析： 44 本班现有学生人，这些孩子是我从一年级一直带上来的，通过前面四年的学习，他们已经具备了一 · 定的独立识字的能力，独立阅读的能力和口语交际习作能力。整体学习氛围浓，自觉性强，集体荣誉感强 烈，学习成绩优秀。但是，我也注意到了，有一部分学生总是很难适应这一套新教材，他们的思维能力跟 不上教材的教学密度和难度。而且，因为每学期都有一些新转来的学生，他们成绩不够理想，学习习惯没 有养成，使得一批学生原本要在中年级阶段达到的目标未能达到，这学期，要想办法在本册教材的学习中 补充、强化。 二、本学期教学目标： 1 、学习习惯： 1 （）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 2 （）继续培养积极发言、勤于朗读、勤查字典的习惯。 3 （）继续培养自主预习、复习，认真完成作业的习惯。 4 （）能够有选择地阅读课外书籍；继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯。 2 、汉语拼音： 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。 3 、识字写字： 1283184 （）准确认读个生字。能按笔顺正确默写生字个。 2 （）能按字的结构把字写端正、写匀称。 3 （）能继续练习用钢笔写字，写得端正、纸面干净。 4 （）继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。 4 、口语交际： 1 （）能当中说话，愿意与别人进行口语交际，语句通顺，态度大方。 2 （）能讲述课文所写的故事，能听懂别人说的一段话，转述其基本内容。 3 （）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。