小学语文老师教学叙事 缺失“机智”的公开课

小学语文老师教学叙事缺失〃机智〃的公开课今日早6:30坐车，约一个半小时的路程，8：04到达赣榆。幸好 车站距离学校不太远，走了大约8分钟就到了青□学校。先找到 会场把课件拷好，但是课件上的视频放不

小学语文老师教学叙事缺失〃机智〃的公开 课 今日早6:30坐车，约一个半小时的路程，8：04到达赣榆。幸好 车 站距离学校不太远，走了大约8分钟就到了青□学校。先找到 会场 把课件拷好，但是课件上的视频放不出来，暂且这样，由于 第一节 课的老师也要拷课件，预备上课。我就去跟同学见个面, 此时正是课 间，走在走廊上不时传来“老师好，老师好”的问候。 走到班级找到 老师支配我进班，一进门感觉教室里坐的黑压压的 一片，同学真多， 但是一点也感觉不到拥挤，后面不是手写的黑 板报，而是黑板那么 大的五颜六色的贴画报，看了很美丽。班级 的孩子个个坐的端正笔 直，用一双双奇怪的小眼睛炯炯有 神盯着我，似乎在问怎么来了一位新老师要干什么。随后我就介 绍 了我的目的，孩子们很兴奋，并信念十足的能上好这节课。 很快就到了其次节课，课前调了调课件，视频还是很固执打不开, 幸 好活动的一位男主持过来帮忙，让我需要用视频时，把幻灯片 关掉， 播放优盘里的视频，我怀着小担心的心情开头上课，平常 感觉自己 还是较仔细的人，可到关键时却是丢三落四，预备做嬉 戏了，可嬉 戏的小纸条还没拿出，掏了一下包里还是没淘到，掏 了两三遍最终 掏到了，好尴尬。在那一瞬我感觉空气都要凝聚了， 一切都静止了。 现在想起假如我当时我幽默地说句：小纸条跟我 们捉迷藏了或者我 们东海的小纸条比较大方，还藏起来了。我想 就能打破这种局面。