九年级英语第十三单元教案SectionB的设计

这是我为九年级英语第十三单元Section B设计的教学计划。教案中包含了教学目标、教学步骤、教学方法和教学评估。这个教案是根据我的教学经验和学生群体的需求设计的，希望对其他老师有所帮助。教学目标：学

Section B 。、 这是我为九年级英语第十三单元设计的教学计划教案中包含了教学目标教学步 ， 、。 骤教学方法和教学评估这个教案是根据我的教学经验和学生群体的需求设计的希望对其 。 他老师有所帮助 ： 教学目标 1. ：dish, chopsticks, fork, spoon, knife, napkin, dishware, 学生能够掌握词汇 silverware, as well as 。 2. 。 学生能够听懂和理解有关餐桌礼仪的短文 3. ， 。 学生能够就餐时遵循正确的餐桌礼仪懂得基本的用餐方式 ： 教学步骤 Step 1: （5） 引入新词汇分钟 ，：dish, chopsticks, fork, spoon, knife, napkin, dishware, 在黑板上呈现一些词汇例如 silverware, as well as， 。。 等询问学生是否知道这些词汇的意思介绍新词汇并强调正确发音 Step 2: （15） 听力训练分钟 ，，： 。 播放一段短文要求学生听懂并回答问题这段短文应包含有关餐桌礼仪的讲解例如如何 ，，， 。。 摆放餐具如何使用餐巾如何使用餐具等之后问学生他们对于这个主题的了解情况 Step 3: （15） 用餐礼仪的讲解分钟 ，，， 解释正确的用餐礼仪包括如何正确使用餐具如何与别人共用同一道菜肴如何用餐礼貌地 。。 与别人进行交流等等布置学生在家里进行实践锻炼 Step 4: （20） 练习分钟 ，， 。 将学生分成小组或配对进行餐桌礼仪的模拟要求他们展现出正确的用餐方式并让其他组 。。 或同桌进行点评教师也可以给予反馈及加以补充 Step 5: （5） 总结分钟