六年级数学下册 6 正比例和反比例 6.3 大树有多高教学反思 苏教版 素材

大树有多高教学反思要结合学生的年龄特征和所学的知识，使学生感受到数学与现实生活的密切联系。培养学生的实践活动能力，拓展学生的知识视野。本节课在此思想的指导下进行了有益的尝试。首先充分体现了以学生为主体