幼儿园大班数学教学计划表与幼儿园大班新学期班务计划合集

幼儿园大班数学教学计划表与幼儿园大班新学期班务计划合集幼儿园大班数学教学计划表【篇一】一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体

幼儿园大班数学教学计划表与幼儿园大班新学期班务计划 合集 幼儿园大班数学教学计划表 【篇一】 一、情况分析： 通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解 了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚 的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现 他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后 的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标： 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分 之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运 算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表 格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排 序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 第1页共 11 页