CDIO培养模式下大学生的教育与管理教育论文

CDIO培养模式下大学生的教育与管理教育论文 [摘要] CDIO是由美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院、瑞典查尔摩斯工业大学和瑞典林雪平大学经过多年的研究、探索和实践共同创立的工程教育改革模式。其

CDIO培养模式下大学生的教育与管理教育 论文 [摘要]CDIO是由美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院、 瑞典查尔摩斯工业大学和瑞典林雪平大学经过多年的研究、 探索和实践共同创立的工程教育改革模式。其核心就是一体 化，即融工程科学、工程学科知识和工程实践能力整合为一 体的工程教育方法。CDIO的原理可以被广泛应用，因为它 可以保证教育在一种体验式的实践环境下进行，学生应该在 其中达到一定学习效果，而这种效果需要进行有效评估并提 出相关反馈，以此作为持续改进的基础。 [关键词]CDIO大学生教育管理科学化 在当今的高等教育中，我们可以借鉴CDIO的培养模式 开展工作，以提高辅导员工作的科学性与合理性，从而使大 学生的教育与管理工作更加与时俱进，切合实际。CDIO模 式中，构思(conceive)-设计(design)，-实施(implement)-运行 (operate)是一个完整的系统生命周期模型。 首先，构思(conceive)。在CDIO模式中，构思属于第一 阶段，包括确定客户需求、企业战略、商业计划等使命愿景， 即理清思路，明确目标。使命与目标的明确是最基础的一环， 它直接关系到后续几个环节的开展，在大学生的教育与管理