《平移与旋转》教学设计

《平移与旋转》教学设计 《平移与旋转》教学设计 　　1．通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。 　　2．通过联系生活，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间