教学案例《24时计时法》

重视直观 化抽象为具体 ——《24时计时法》教学案例渝中区人和街小学 金岚【创新点说明】我校正在进行“和声课堂”实验研究，其强调四个原则：一、适度留白的原则；二、人人参与的原则；三、