六年级语文提升教学质量计划

EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.垦南小学六年级语文质量提升计划执教人：单俊龙一、学情分析：在本学

EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd. 垦南小学六年级语文质量提升计划 执教人：单俊龙 一、学情分析： 在本学期中，我算是很“荣幸”的接手了六年级的语文教学工作。 321319 这个班共有学生人。其中男生人，女生人。从整体上看，全 班学生的道德素质较好，但男生纪律性较差。大多数学生的学习习惯良 好，虚心进取。上课能专心听讲，积极大胆发言。平时作业书写认真、 整洁。多数学生朗读能力较强。在课余时间，学生较喜欢阅读课外书 籍，并能做一些摘抄。但班级中也有一部分学生学习成绩较差，缺乏主 动性，不能按时完成作业，学习不知进取，其中男生居多。但近年来， 由于语文测试注重能力的考查和课外知识的测试，学生死抱书本知识， 不爱阅读课外书籍，因而这个班的语文成绩徘徊不前。所 以在本学期中我按照学生的学习情况拟定如下措施，希望对学生提语文 学习成绩有所帮助： 二、具体目标：完成期初制定的课外阅读计划，通过几轮测试，使