小学教师年度个人工作计划（通用7篇）

小学教师年度个人工作计划（通用7篇）　　一、学生基本情况分析：　　我们所教的六年级学生，阅读基础参差不齐，高低不一。从总体上看，阅读能力不平衡，尤其是部分学生阅读能力比较差，但大部分学生学习比较认真