五年级数学教案-《最小公倍数(二)》2

五年级数学教案——《最小公倍数(二)》2活动目的1、理解最小公倍数的意义．2、培养学生良好的思维品质和科学的思维方法．活动题目有两个自然数，它们的最小公倍数是48，那么这两个自然数各是多少？活动过程1