关于幼儿园教育心得体会范文

关于幼儿园教育心得体会范文  孩子们陆陆续续被接走了,只留下马蓉、谭金晶和周学豪在摆弄七巧板。只见他们把几块图形随意地摆来摆去,仿佛没有任何意图。我有点急了,真希望他们能边摆边说点什么,更希望他们能就

关于幼儿园教育心得体会范文 孩子们陆陆续续被接走了,只留下马蓉、谭金晶和周学豪在 摆弄七巧板。只见他们把几块图形随意地摆来摆去,仿佛没有任 何意图。我有点急了,真希望他们能边摆边说点什么,更希望他 们能就某一问题展开讨论。可他们始终什么也不说,只是各玩各 的。我终于按捺不住了,轻轻地问身边的马蓉:“你在摆什么呀?” 他好像被我吓了一跳,抬头愣愣地看着我说:“不知道。”怎么 会不知道呢?我正欲追问,他忽然有了反应,拉拉我的手说:“老 师,你看我摆的太阳好看吗?”还没等我回答,一旁的谭金晶插 嘴说:“这是什么太阳呀?太阳是圆的,这是小兔家的屋顶。” 这时,周学豪也凑过来看了看说:“不对不对,这像月亮,我晚 上看到的就是这样的。”马蓉听了很不服气:“我看到的太阳就 是这样的,下面还藏在小山里呢。”他们争了起来,各有各的理 由。幸亏刚才没有打断他们的思考,否则怎能听到这么精彩的交 谈呢? 其实给孩子安静思考的时间,就是为他们提供自我发展的空 间。这样想来,有时我们的一些过于“积极”和“主动”的教育 行为,是否恰恰剥夺了孩子们自我探索的机会呢?

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关于幼儿园教育心得体会范文孩子们陆陆续续被接走了,只留下马蓉、谭金晶和周学豪在摆弄七巧板。只见他们把几块图形随意地摆来摆去,仿佛没有任何意图。我有点急了,真希望他们能边摆边说点什么,更希望他们能就某一问题展开讨论。可他们始终什么也不说,只是各玩各的。我终于按捺不住了,轻轻地问身边的马蓉:“你在摆什么呀?”他好像被我吓了一跳,抬头愣愣地看着我说:“不知道。”怎么会不知道呢?我正欲追问,他忽然有了反应,拉拉我的手说:“老师,你看我摆的太阳好看吗?”还没等我回答,一旁的谭金晶插嘴说:“这是什么太阳呀?太阳是圆的,这是小兔家的屋顶。”这时,周学豪也凑过来看了看说:“不对不对,这像月亮,我晚上看到的就是这样的。”马蓉听了很不服气:“我看到的太阳就是这样的,下面还藏在小山里呢。”他们争了起来,各有各的理由。幸亏刚才没有打断他们的思考,否则怎能听到这么精彩的交谈呢?其实给孩子安静思考的时间,就是为他们提供自我发展的空间。这样想来,有时我们的一些过于“积极”和“主动”的教育行为,是否恰恰剥夺了孩子们自我探索的机会呢?
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