四年级下册第一单元忆江南

“突出学生的主体地位，打造高效课堂”语文教学设计课题忆江南设计者张丽荣教授者学科语文授课班级四年级课时数第三课时课型集体备课教学目标1．初步认识词这种文学样式。有感情朗读，熟读成诵。2．根据词所描绘的