小学美术的“生活情境化”教学

小学美术的“生活情境化”教学本文试图通过对“生活化情境教学”这一课题的概念和意义的阐述，来理解课堂中创设“生活化情境”的必要性。其次通过呈现一案例来理解“生活化情境教学”的课堂组织思路和课堂组织原则。