思想品德课教学反思_22

思想品德课教学反思　作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的思想品德课教学反思，希望对大家有所帮助。

思想品德课教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学， 对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有 了解过教学反思吗？下面是小编整理的思想品德课教学反思， 希望对大家有所帮助。 思想品德课教学反思1 新课改以来，从事思品课教学的教师都会深切地体会到， 思品课教学长期因循“填鸭式”教学模式，教师通过“讲授 ———板书———讲授”近呼一成不变的教学手段，把知识 灌输给学生等应试教育的教学思想和教学模式已严挫伤了 学生的积极性，也妨碍了其作为德育主渠道功能的发挥，更 是与素质教育的发展不相适应。而现代信息技术的迅速发展 无疑为应试教育转变提供一个良好的契机。运用多媒体辅助 教学，告别单一的粉笔、黑板，走向视听结合的高效率思品 课教学方式，以成为时代和社会的迫切要求。如何在思品课 中恰当使用多媒体？ 1、创设教学情境，激发学生兴趣。兴趣是打开成功之 门的钥匙，兴趣可以变苦学为乐学，便厌学为愿学，变被动