小学数学年级下册《分类与按不同标准分类》教学设计

按不同标准分类授课时间：教学目的知识与技术（1）学生经过分一分的活动，初步领会分类的思想，培养初步的分类能力。（2）经过操作学会分类的方法，能选择一定的标准对物体进行分类，并对分的物体进行简单的统计。