如何使英语课堂“活”起来

如何使英语课堂“活”起来 作为一种语言教学具有它的特殊性，课堂是学生学习英语的主要场所。如何充分利用这个场所，改变沉闷的课堂教学，让学生积极、主动地参与到课堂活动中来，使英语课堂“活”起来，并在轻松、

如何使英语课堂“活”起来 作为一种语言教学具有它的特殊性，课堂是学生学习英语的主要场 所。如何充分利用这个场所，改变沉闷的课堂教学，让学生积极、 主动地参与到课堂活动中来，使英语课堂“活”起来，并在轻松、 愉快的教学环境中获取知识、运用知识，教学中我主要做到下面几 点。 一、以“情”激“活” 古语云：亲其师，信其道。如果一个教师关心、保护学生，学生也 会配合、尊敬老师，并把对教师的爱转移到他所教的学科上，因而 课堂上会认真听讲，积极思考问题，踊跃发言。多年的教学经历告 诉我：要善待每一位学生，要以情感化每一位学生，与学生建立平 等的师生关系；多与学生交流、谈心，要耐心细致地启发、诱导他 们，解决他们学习中碰到的问题，做学生的知心朋友；还要不断开 掘学生身上的闪光点，妥善安排不同层次的学生进展交流活动。当 学生某方面有进步时，及时用“You’re aclever boy/girl!” “Great !”“Very good !”“Well done !”等进展表扬、鼓励， 使他们尝到学习的乐趣，并树立起学习的自信心。 课堂上我注重师生互动，平等参与，从而改变了教师一味传授，学 生被动承受的不良场面，拉近了师生之间的间隔。学生人人认真准 备，个个积极参与，变“要我学”为“我要学”，营造了一种浓厚 的学习气氛，使课堂活泼起来。 二、以“趣”激“活” 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”确实，兴趣会促使一个人 全身心地投入并积极主动地探究问题，发现问题，从而创造性地解 决问题。兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力，是使英语课